L’intention du parcours
Une Ecole du leadership prend tout son sens en soutien de démarches de transformation culturelle et organisationnelle en profondeur.
Il s’agit d’accompagner les managers et porteurs de projets sur la durée et avec profondeur dans leurs mouvements personnels et collectifs.
On travaillera donc en parallèle sur les acteurs et sur la démarche, sur le personnel et le systémique, avec la recherche d’une masse critique d’acteurs.
Au total grandir ensemble pour faire grandir l’organisation.
Valeurs de fond
« Ce sont des personnes vivantes qui rendent les organisations vivantes. »
« Le plus humain, c’est le plus efficace… durablement. »
Principe actif
Explorer sa propre expérience, écouter celle des autres, mettre tout cela en commun avec une communication simple et authentique.
Intégrer les outils de la méthode Toscane en les appliquant directement sur son territoire de responsabilité.
Travailler sa posture qui est la source des mise en mouvement.
Avancer sur ses situations concrètes sur son territoire de responsabilité.
Le matériau du processus, c’est vous !
Les
Écoles du Leadership
4 sessions de 2 jours
Il s’agit d’un cursus construit et non d’une collection de stages : son efficacité globale s’appuie à la fois sur chacun des modules et sur leur progression. De même, chaque module prend son sens au sein du cursus global.
SESSION 1
Qui je suis, c’est ça qui compte
Porter la démarche à partir de mes valeurs, qui font de moi une personne unique. Plus je suis moi-même, plus j’inspire confiance et plus mes collaborateurs et mes partenaires de projet me suivent (leadership).
C’est la posture des mises en mouvement pour de vrai. Mon engagement très personnel est au cœur de la démarche. C’est lui qui stimulera les énergies de la responsabilité autour de moi et suscitera les mises en mouvement.
SESSION 2
Aider l’autre à trouver son propre chemin
Etre un responsable qui autonomise et fait grandir, c’est-à-dire être à la fois porteur du cadre et des objectifs et attentif aux personnes, à leurs ressources et à leurs limites.
En petits groupes les participants travailleront à partir de leurs situations concrètes à l’aide d’une méthode d’accompagnement spécifique.
SESSION 3
Mettre en mouvement dans la complexité avec la Dynamique Ressentis/ Sens /Mouvement
Il s’agit d’une méthode complète de mise en mouvement d’équipes, de projets.
Une méthode éprouvée depuis de nombreuses années sur des centaines d’équipes et de projets.
Le cœur de la méthode : permettre à des personnes et des équipes de ressentir la dynamique du projet, de traverser d’éventuels freins pour s’ouvrir, en percevoir le sens et bénéficier de son énergie pour une mise en mouvement simple, construite, pilotée, innovante.
Le rôle du porteur de projet est clef : c’est un rôle de leader créateur de valeur.
SESSION 4
Ancrage et intégration de tout le cursus : être leader créateur de valeurs
Animer à partir de mes valeurs, porter la démarche de transformation, accompagner, être porteur de sens, savoir mettre en mouvement dans la complexité, être dans la bienveillance qui permet l’exigence, porter le cadre et stimuler la liberté, oser la confiance qui ouvre les énergies de la responsabilité.
Devenir plus leader créateur de valeurs.
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